INCORPORACIÓN DE NUEVOS MIEMBROS AL CONSEJO

   El 20 de Noviembre, día de los Derechos de la Infancia, se incorporaron los nuevos miembros al Consejo de la Infancia. Fue una sesión para conocernos, con juegos de presentación, dinamicas participativas y divertidas. También vino a visitarnos Virginia, la delegada de Servicios Sociales.

 

CAMPAÑA DE DIFUSIÓN DEL CONSEJO DE LA INFANCIA

    Como cada año, hemos desarrollado la Campaña de difusión del Consejo de la Infancia visitando todas las clases de 5º, de los centros escolares de educación primaria, de Alcalá de Guadaíra. María del Castillo, dinamizadora sociocultural del Consejo de la Infancia explica en la charla la trayectoria de este grupo de participación infantil, sus acciones más significativas, campañas, visitas, preguntas del buzón realizadas,... Ven el blog del Consejo y varios vídeos protagonizados por los chicos y chicas del Consejo, en estos 10 años de trabajo.

    Desde que se formó el primer Consejo, en octubre de 2009 han participado más de 300 menores de nuestra ciudad, Alcalá de Guadaíra. En cada visita se anima a la participación, libre y voluntaria, en un grupo de chicos y chicas con interés en aportar ideas, opiniones y acciones para la mejora de los proyectos dirigidos a la Infancia en su ciudad. En este proyecto son ellos los protagonistas , dentro de las líneas de trabajo del programa Ciudades Amigas de la Infancia, de Unicef.

CIBERBULLING: LOS MONITORES DE LOS CENTROS GUADALINFO COLABORAN CON EL CONSEJO DE LA INFANCIA

   EL TEMA DEL BULLYING LO HAN ESTADO ANALIZANDO LOS MIEMBROS DEL CONSEJO DE LA INFANCIA EN SESIONES ANTERIORES. HICIMOS UNA PREGUNTA DEL BUZÓN DE LA INFANCIA PARA CONOCER LA OPINIÓN DE NUESTROS/AS COMPAÑEROS/AS DE LOS COLEGIOS DE ALCALÁ. 

  

    LOS TIPOS DE COMPORTAMIENTOS  QUE OBSERVAN, LAS DISTINTAS SITUACIONES DE ACOSO, LOS SENTIMIENTOS QUE PUEDEN EXPERIMENTARSE DESDE LOS DISTINTOS ROLES, SEAN OBSERVADORES, ACOSADOS O ACOSADORES Y LAS PROPUESTAS DE ACTUACIONES PARA EVITAR ESTAS SITUACIONES HAN SIDO LA TEMÁTICA SOBRE LA QUE HEMOS BASADO EL TRABAJO GRUPAL REALIZADO.  

    MUY AGRADECIDOS A RAFA Y JUAN IGNACIO POR AYUDARNOS A ENTENDER ESTA REALIDAD TAN CERCANA A NOSOTROS Y NOSOTRAS Y EN LA QUE NO NOS PODEMOS QUEDAR CALLADOS. 

   SEGUIREMOS TRABAJANDO EL TEMA, ANALIZAREMOS LAS RESPUESTAS A LA PREGUNTA DEL BUZÓN DE LA INFANCIA  PARA CONOCER TODAS LAS OPINIONES DE NUESTROS COMPAÑER@S. 

ENCUENTRO DE ADOLESCENTES DEL IES. ALGUADAÍRA Y LEONOR DE GUZMÁN CON EL CONSEJO DE LA INFANCIA

 DEBATIERON PROPUESTAS "LAS IMPRESCINDIBLES" SEGÚN LA VISIÓN DE NUESTROS MENORES Y ADOLESCENTES PARA MEJORAR ALCALÁ.

   Desde el programa CAI, de Unicef, se propuso una actividad para todos los Consejos de Participación Infantil y Adolescente; que elaboren propuestas "Imprescindibles" por parte de los niños, niñas y adolescentes para darlas a conocer a los grupos políticos. Así, los mismos deben considerarlas de cara a las elecciones municipales del 26 de mayo de este año.

   Los resultados de esta actividad están exclusivamente destinados a visibilizar la voz de los niños, niñas y adolescentes, ejerciendo su derecho a la participación, tal y como señala la Convención sobre los Derechos del Niño. En ningún caso se utilizarán estas acciones con fines partiditas o electoralistas.

    El día 10 de abril realizamos un Encuentro entre los miembros del Consejo de la Infancia y chicos y chicas de los IES. Alguadaíra y Leonor de Guzmán que participaron también en la celebración del Pleno por la Igualdad, a través de la educadora de MPDL que trabaja en ambos IES. Ese día se elaboraron las propuestas que previamente habían trabajado en clase, fueron portavoces de sus compañeros y compañeras. También compartimos un tiempo de juegos y merienda. Fue una tarde divertida.

Compartimos las propuestas "Imprescindibles" para Alcalá de Guadaíra:

    INSTALACIONES E INFRAESTRUCTURAS:
- Nuevas fuentes de agua para beber.
- Poner más paradas de autobuses.
- Terminar y habilitar el metro.
- Más pasos de cebra e iluminación en las calles.
- Poner más papeleras.
- Que haya más centros de recogida de animales.
- Arreglar los bancos y las estructuras de juego en los parques.
- Mejora de las instalaciones en los colegios.
- Crear más lugares de ocio para los adolescentes y jóvenes de Alcalá.
- Arreglar las calles deterioradas en la ciudad.
- Suprimir las barreras arquitectónicas y poner rampas en cine, centro
comercial, bancos, ect.
EDUCACIÓN:
- Construcción del nuevo Instituto de educación secundaria.
- Colocar más ventiladores y calefacción en los centros escolares.
- Instalar papeleras reciclables con ceniceros.
- Crear zona cubierta en los centros escolares, para poder practicar
deporte y salir al recreo en momentos de lluvia.
- Que haya recursos e información sobre Sexualidad y Adicciones para los
alumnos/as de los IES.
DEPORTES:
-Que construyan pistas de patinaje.
-Crear más polideportivos.
-Que abran los colegios por la tarde para practicar deporte.
MEDIOAMBIENTE:
- Poner dispensadores para las bolsas de recogida de las heces.
- Poner papeleras para las bolsas de las kk de los perros.
- Multar a quienes no recojan la KK de los perros.
- Fumigar los parques.
- Que se prohiba fumar en los parques infantiles.
- Campañas de Concienciación
SEGURIDAD:
- Crear más pasos de peatones.
- Mejorar la iluminación en zona centro comercial.
- Establecer 4 h sin ruído en la feria para las personas autistas.
- Multar cuando tiran basura en la calle y el río.
- Multar a las fábricas que contaminan con su humo.
- Prohibir fumar cachimba a menores en los bares.
VARIOS TEMAS:
-Mejora del trasporte con Sevilla. Ampliar n.º de autobuses en las horas
puntas para ir a Sevilla.
-Mejorar la limpieza de las calles y parques.
-Terminar los edificios en construcción.

“ INFANCIA Y JUVENTUD POR LA IGUALDAD”. PLENO EXTRAORDINARIO

LOS MENORES DE ALCALÁ ABOGAN POR ESPACIOS DE JUEGO Y DESARROLLO LIBRES DE MACHISMO

   Miembros del Consejo de la Infancia y estudiantes de los IES Alguadaíra y Doña Leonor de Guzmán cuentan iniciativas y experiencias de promoción de la Igualdad en sus centros.

   Chicos y chicas de los últimos cursos de Primaria pertenecientes al Consejo de la Infancia, explican que pese a que en las últimas décadas se ha avanzado en la igualdad entre hombres y mujeres aún queda bastante camino por recorrer. Así lo han analizado en circunstancias reales de su entorno a través del Buzón de la Infancia, como las relaciones en las escuelas, el patio, los estudios y profesiones, el reparto de tareas domésticas, la música, los roles estereotipados o el respeto por la variedad de gustos y la libertad de elección. Ante esto expresan que abogan por espacios libres de machismo en los colegios, que no hay deportes, juegos, o profesiones de niños o de niñas y que se debe favorecer la educación y promoción igualitaria, que hay que luchar contra los roles machistas en los juegos, canciones y tareas domésticas, y respestar las elecciones de los demás en gustos por acciones, ropa o moda sin exclusividad de género. 

     Por su parte, este pleno ha contado con la participación de jóvenes de Secundaria de los IES Alguadaíra y Doña Leonor de Guzmán, que, en colaboración con la entidad Movimiento por la Paz, el Desarme y la Libertad (MPDL), han expresado a las autoridades locales las experiencias que están llevando a cabo en sus centros para la sensibilización y promoción de la igualdad. Desde el IES Leonor de Guzmán han explicado cómo usan las nuevas tecnologías a favor de la igualdad realizando campañas como la relacionada con el lema de la ONU ‘Pinta el mundo de naranja’, de concienciación y prevención de la violencia de género; el tema del Sexting y sus peligros (el envío de mensajes o fotos eróticas a través del móvil) y la promoción de conductas hacia la igualdad de género (diálogo, respeto…).

    Igualmente, los jóvenes del IES Alguadaíra han contado las experiencias de promoción de la igualdad que están desarrollando, como los espacios de diálogo sobre sexualidad en la escuela, la exposición fotográfica de la educación de las mujeres, los recreos activos, o las campañas sensibilización que destacan la visibilidad de la mujer a favor de la igualdad.

    La actividad contó también con una exposición de MPDL ‘Igual.es’ en el patio del Ayuntamiento que esta entidad va llevando a los institutos de secundaria en su trabajo de colaboración.

    

   EL CONSEJO DE LA INFANCIA PARTICIPA EN LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA, 20 NOVIEMBRE

     El derecho a Jugar centró la jornada basada en juegos deportivos, cluedo, tu voz es la mejor y mural de las opiniones, a cargo del Consejo de la Infancia, y otros formaron parte de la mañana lúdica y divertida del día 20 de noviembre.

    Más de 300 escolares, de los centros Manuel Alonso, Pedro Gutiérrez, Rodríguez Almodóvar y Puerta de Alcalá participaron en la Jornada por la Infancia organizada por la delegación de Servicios Sociales, deportes y la Asociación Paz y Bien. 

   Durante toda la mañana los menores han disfrutado con juegos tradicionales, skies gigantes, badmintong, paracaídas, gol a gol, cuenta cuentos, circuito de aventuras, disfraces, pintacaras o karaoke. Junto a las mesas informativas de la entidad Paz y Bien y del Consejo de la Infancia, también se ha celebrado un ‘Cluedo en vivo’ donde los participantes han seguido pistas para encontrar quién ha matado ‘Las ganas de jugar’, y dentro de la filosofía de fomentar la importancia de la participación y la necesidad de que se conozca la opinión de los menores, éstos han dejado sus mensajes en el ‘Muro de las opiniones’ y el mural ‘Deja tu huella’.

MENORES ALCALAREÑOS APRENDEN SOBRE SOSTENIBILIDAD CON LA GYMKANA DEL CONSEJO DE LA INFANCIA

   A través de la diversión sensibilizan a otros compañeros y compañeras sobre los objetivos contra la pobreza y el hambre, la igualdad de género y la acción por el clima

   El Consejo de la Infancia de Alcalá de Guadaíra ha difundido los objetivos de sostenibilidad aprendidos el pasado curso a otros menores de la ciudad a través de la primera actividad divulgadora de este órgano en esta temporada 2018-2019. Se trata de la Gymkana sobre el proyecto ‘Objetivo Sostenibilidad’ que, junto con el Ayuntamiento, se ha celebrado en el salón del Centro de Mayores Luis Velázquez Peña con diversos juegos y actividades bajo la premisa de diversión-conocimiento-sensibilización.

    La gymkana es una actividad de sensibilización diseñada para que los chicos y chicas conozcan qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible a la vez que juegan y se divierten. En los juegos y actividades han participado más de medio centenar de menores de entre 8 y 12 años simpatizantes del Consejo de la Infancia con la colaboración de otras entidades que también trabajan con menores como Cruz Roja, Paz y Bien, Proyecto Samuel de Cáritas Inmaculada o Ropero del Socorro, uniéndose así otros objetivos de educación en el respeto, igualdad e inclusión para la cohesión social. Así, junto a ellos se han divertido también como colaboradores de la gymkana chicos y chicas pertenecientes a la asociación Prolaya y Paz y Bien, personal de la entidad Coglobal y personal técnico de las Delegaciones de Deportes y Servicios Sociales.